Блог

Мы не только путешествовали по Ирландии с моими ребятами, но и организованно ходили по магазинам. Не забывайте, что современным детям крайне интересна такая банальная вещь, как шопинг. Причём мальчикам хочется в одни магазины, а девочкам в другие. Сначала мы ходили все вместе, а потом, когда ребята немного освоились, просто договаривались о месте встречи, где я ждала ребят в определенное время. Чуть-чуть свободы всё-таки нужно давать, иначе они взбунтуются. Кроме развлечения это было и дополнительной практикой для них. Они сами ходили по магазинам, разговаривали с продавцами, спрашивали о наличии нужных размеров, моделей и так далее в том же духе.

А по пятницам прямо в школе, в актовом зале с 19:00 до 21:30была дискотека. Я ездила вместе с детьми, а потом всех развозила по домам. Забавно, что в репертуаре ди-джея были не только английские, испанские и итальянские композиции, но и популярные русские песни. Я чуть не упала, когда услышала там «Все танцуют локтями». В Дублине, ага. Наши ребята, конечно, быстро подружились со сверстниками из Италии, Испании и других европейских стран. Английский для них стал общим языком. Согласитесь, такой опыт открывает для них широкие перспективы в будущем.

Кроме учёбы и развлечений у нас случались и трудности, когда мне нужно было приходить ребятам на выручку. Как выяснилось, дети всё время что-то теряют — рюкзаки, деньги, личные вещи, кошельки и телефоны. Это с ними происходит постоянно! Они забывали сумку в автобусе, теряли кошелёк в ботаническом саду, оставляли телефон на столике в кафе. Полезно, когда в такой момент рядом с ребёнком есть хорошо знакомый ему человек, свободно говорящий по-английски. Мне всегда удавалось договориться о помощи с администрацией парка, водителем автобуса или персоналом кафе. В итоге все потерянные вещи до одной нам удалось найти и вернуть.

Групп-лидеру вообще приходится решать много задач. Например, контактировать с руководством школы, когда ребёнок хочет перевестись в другую группу, а уровень языка ещё не позволяет ему объясниться самостоятельно. Или контролировать ребят в огромном международном аэропорту, откуда каждый час вылетают десятки рейсов. Важно знать особенности каждого ребёнка, у кого какой темперамент, у кого на что аллергия и множество других нюансов. Ведь лидер группы это первый человек, к которому дети обращаются, если у них возникают проблемы во время поездки. Который всегда рядом и всегда готов помочь. Это вопрос безопасности, ответственности и надёжности. Ну и дисциплины, конечно, ведь дети есть дети.

Да и грамотно организовать досуг тоже важно. Школьники в таком возрасте ещё не могут самостоятельно пойти в экскурсионное агентство и заказать автобусный тур. Грамотный групп-лидер никогда не допустит, чтобы дети маялись от скуки или слонялись одни по городу. Хотя Дублин — вполне безопасное и гостеприимное место. По населению он очень близок к Казани, примерно те же полтора миллиона жителей. Город так же разделён надвое рекой, через которую перекинуто множество мостов. Это одновременно навевает воспоминания о Казанке и о Булаке. Люди там очень дружелюбные и любят заниматься спортом, огромное количество горожан бегает по утрам и перемещается по улицам на велосипедах. При этом транспортная система просто прекрасная, и в каждом автобусе есть бесплатный Wi-Fi. Городской центр, где и находится школа Swan, спланирован крайне удобно, там огромное количество парков, и каждый непременно с озерцом и уточками. Во всём Дублине очень много зелени. Да и вообще вся Ирландия изумрудно-зелёная. Совсем не зря её зовут Зелёным островом...